Καλησπέρα σας.
Είναι πρώτη μου φορά που αρθρογραφώ ,οπότε ζητώ την όποια επιείκεια σας χωρίς να περιορίσει την κριτική σας φυσικά
Τρείς ερωτήσεις:
Τι είναι δάσκαλος, τι είναι μαθητής και υπάρχουν τελικά ταλέντα;
Δάσκαλος είναι αυτός που έχει την γνώση όχι των πάντων αλλά συγκεκριμένων μεθόδων που μπορεί να τις μεταβιβάσει σε άλλους, ώστε να εφοδιαστούν με εργαλεία ανάλογα τον σκοπό που θέλουν να εκπληρώσουν
Αυτή είναι η γενική έννοια.
Τι κάνει όμως έναν δάσκαλο σωστό και κατάλληλο;
Ο σωστός δάσκαλος δεν ξέρει πολλά , για την ακρίβεια ξέρει λίγα παραπάνω από τον κοινό άνθρωπο, αλλά εκείνος τα έχει ενστερνιστεί βαθειά μέσα του, γνωρίζει…
Με αυτά λοιπόν δείχνει την κατεύθυνση στους υπολοίπους αναλόγως ποιο μονοπάτι της γνώσης είναι επιθυμητό.
Ποιος είναι ο στόχος του δασκάλου;
Κανένας , δεν έχει στόχο, είναι ένα σημείο, ένας σταθμός που απλώς περιμένει…
Μαθητής είναι αυτός που πηγαίνει σε δάσκαλο για να λάβει συγκεκριμένα εφόδια, εργαλεία και να συνεχίσει το μονοπάτι της επίτευξης του στόχου του.
Ο μαθητής είναι το ακριβώς αντίθετο από ένα δάσκαλο.
Είναι αυτός που έχει την γνώση των πάντων, δίχως όμως να γνωρίζει τι ακριβώς γνωρίζει.
Δεν έχει κατεύθυνση , ενώ έχει προορισμό, κινείται συνέχεια , αλλάζει δασκάλους , κατευθύνσεις και κάποιες φορές ακόμη και προορισμό.
Ταλέντο θεωρείται μια έμφυτη προδιάθεση ενός ατόμου ως προς μια συγκεκριμένη ασχολία.
Σπάνια υπάρχει.
Η ταπεινή μου άποψη είναι ότι λίγοι είναι αυτοί που είχαν ταλέντο και πέτυχαν .
Η επιτυχία , είναι απόρροια συνεχής προσπάθειας ως προς μία συγκεκριμένη κατεύθυνση .
Υπάρχει σύνδεση μεταξύ των τριών (σωστός δάσκαλος, μαθητής με στόχο και θέληση, ταλέντο);
Μα φυσικά!
Μια στο εκκατομύριο υπάρχει.
Είναι το τέλειο «μπουμπούκι».
Αυτό που περιμένει ο δάσκαλος (είναι η μοναδική του προσμονή ,μιας και δεν έχει στόχο)
Πως καταλαβαίνουμε ότι αυτός ο συνδυασμός είναι εν ζωή ;
Δεν καταλαβαίνουμε.
Θα το καταλάβουμε,
μονάχα όταν αυτό το «μπουμπούκι» σκάσει και βγεί το ωραιότερο και τελειότερο λουλούδι που έχουμε δει ποτέ…
Είναι πρώτη μου φορά που αρθρογραφώ ,οπότε ζητώ την όποια επιείκεια σας χωρίς να περιορίσει την κριτική σας φυσικά
Τρείς ερωτήσεις:
Τι είναι δάσκαλος, τι είναι μαθητής και υπάρχουν τελικά ταλέντα;
Δάσκαλος είναι αυτός που έχει την γνώση όχι των πάντων αλλά συγκεκριμένων μεθόδων που μπορεί να τις μεταβιβάσει σε άλλους, ώστε να εφοδιαστούν με εργαλεία ανάλογα τον σκοπό που θέλουν να εκπληρώσουν
Αυτή είναι η γενική έννοια.
Τι κάνει όμως έναν δάσκαλο σωστό και κατάλληλο;
Ο σωστός δάσκαλος δεν ξέρει πολλά , για την ακρίβεια ξέρει λίγα παραπάνω από τον κοινό άνθρωπο, αλλά εκείνος τα έχει ενστερνιστεί βαθειά μέσα του, γνωρίζει…
Με αυτά λοιπόν δείχνει την κατεύθυνση στους υπολοίπους αναλόγως ποιο μονοπάτι της γνώσης είναι επιθυμητό.
Ποιος είναι ο στόχος του δασκάλου;
Κανένας , δεν έχει στόχο, είναι ένα σημείο, ένας σταθμός που απλώς περιμένει…
Μαθητής είναι αυτός που πηγαίνει σε δάσκαλο για να λάβει συγκεκριμένα εφόδια, εργαλεία και να συνεχίσει το μονοπάτι της επίτευξης του στόχου του.
Ο μαθητής είναι το ακριβώς αντίθετο από ένα δάσκαλο.
Είναι αυτός που έχει την γνώση των πάντων, δίχως όμως να γνωρίζει τι ακριβώς γνωρίζει.
Δεν έχει κατεύθυνση , ενώ έχει προορισμό, κινείται συνέχεια , αλλάζει δασκάλους , κατευθύνσεις και κάποιες φορές ακόμη και προορισμό.
Ταλέντο θεωρείται μια έμφυτη προδιάθεση ενός ατόμου ως προς μια συγκεκριμένη ασχολία.
Σπάνια υπάρχει.
Η ταπεινή μου άποψη είναι ότι λίγοι είναι αυτοί που είχαν ταλέντο και πέτυχαν .
Η επιτυχία , είναι απόρροια συνεχής προσπάθειας ως προς μία συγκεκριμένη κατεύθυνση .
Υπάρχει σύνδεση μεταξύ των τριών (σωστός δάσκαλος, μαθητής με στόχο και θέληση, ταλέντο);
Μα φυσικά!
Μια στο εκκατομύριο υπάρχει.
Είναι το τέλειο «μπουμπούκι».
Αυτό που περιμένει ο δάσκαλος (είναι η μοναδική του προσμονή ,μιας και δεν έχει στόχο)
Πως καταλαβαίνουμε ότι αυτός ο συνδυασμός είναι εν ζωή ;
Δεν καταλαβαίνουμε.
Θα το καταλάβουμε,
μονάχα όταν αυτό το «μπουμπούκι» σκάσει και βγεί το ωραιότερο και τελειότερο λουλούδι που έχουμε δει ποτέ…
No comments:
Post a Comment